Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для обеспечения "равного доступа к образованию" для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в Образовательном учреждении созданы специальные условия, в т.ч. доступ в здание Образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ):

-При входе на территорию Образовательного учреждения, на калитке, имеется кнопка вызова (домофон) персонала на доступной высоте для оказания ситуационной помощи.

-На входных дверях в здание Образовательного учреждения, во избежание травм, наклеен "Желтый круг" — предупредительный знак для слабовидящих людей.

-В Образовательном учреждении разработана "Инструкция о порядке оказания ситуативной помощи инвалидам и других маломобильным гражданам при их личном обращении". Систематически проводится инструктаж сотрудников о правилах взаимодействия и обслуживания инвалидов в соответствии с планом. Имеется помощь, оказываемая работниками организации, прошедшими инструктаж, по сопровождению инвалидов и лиц с ОВЗ в помещении Образовательного учреждения.

Таким образом, в соответствии с законодательством, инвалидам и лицам с ОВЗ созданы условия для беспрепятственного входа в здание Образовательного учреждения и выхода из него, возможность самостоятельного передвижения по территории и в здании Образовательного учреждения (при необходимости с помощью сотрудника).

Помещения Учреждения (проезд Строителей, д.10): 6 групп , музыкальный зал, медицинский блок, пищеблок, прачечная, кабинеты логопеда, методический кабинет.
Основное здание учреждения построено по типовому проекту двухэтажного детского сада и приспособлено к специфике его деятельности. Имеет все необходимые условия, отвечающие санитарно-гигиеническим, педагогическим требованиям
Здание Учреждения проезд Строителей, д.10) двухэтажное, крупнопанельное.

d16687df-fca7-45c4-96fb-8b2ad206af98.jpg

Социально-коммуникативное развитие: большое зеркало, куклы разных размеров, комплекты одежды по размерам, коляски, кукольная мебель, атрибуты для сюжетно-ролевых игр, альбомы с сериями демонстрационных картин, мягкие модульные конструкции, строительные конструкторы,транспорт разных размеров, макеты дорог, игрушки для обыгрывания построек.
Речевое развитие: наборы игрушек для проведения артикуляционной и мимической гимнастики, игрушки и тренажеры для развития дыхания, настольно-печатные дидактические игры, лото, предметные и сюжетные картинки для автоматизации звуков, раздаточный материал для звукового и слогового анализа и синтеза, детские книги, энциклопедии,.
Художественно-эстетическое развитие: восковые и акварельные мелки, гуашевые краски, цветные карандаши, пластилин, цветная бумага и картон,дидактические игры, книжки-раскраски "Роспись", маленька ширма для настольного театра, костюмы, маски, куклы и атрибуты для обыгрывания сказок, детские музыкальные инструменты, музыкальные игрушки, звучащие игрушки-заменители, музыкальный центр.
Физическое развитие: мячи большие надувные, мячи разных размеров, массажные мячики, гимнастические палки, ленты разных цветов на кольцах, кегли, флажки разных цветов, кольцеброс, мишени на ковролиновой основе, нетрадиционный спортинвентарь.
Познавательное развитие: счетный материал, материал счетный и для группировки по разным признакам, комплекты цифр и предметные картинки, наборы геометрических фигур для магнитной доски, комплекты объемных геометрических фигур, настольно-печатные игры, дидактический материал, крупная и средняя мозаика, консструкторы "Lego", игрушки-шнуровки, игрушки-застежки, пазы, разрезные картинки, счеты, веревочки разной длины.

d054e93e-d2f4-4428-8645-72bd87443424.jpg

Центр индивидуальной коррекции. Центр освоения учебных навыков: доска магнитная, дидактические пособия, индивидуальные зеркала, пеналы, рабочие тетради. Центр по преодолению ОНР и обучения грамоте: дидактические пособия, дидактические игры, планшет, магнитная и звуковая азбука, кассы букв, картины по лексическим темам, дидактические игрушки, оборудование способствующие формированию речевого дыхания, развитию пальце-кистевой моторики. Информационный центр для педагогов и родителей.

e5f57d8d-4c33-468a-96ef-c3c8617bfd36.jpg

Пианино. Музыкальный центр. Детские музыкальные инструменты: металлофон, деревянные ложки, колокольчики, треугольники, бубен, дудочка, погремушка, гармошка, аккордеон, маракасы. Нотный материал. Сборники сценариев развлечений. Маски. Костюмы. Фонотека. Музыкально-дидактические игры: на развитие звуковысотного слуха, на развитие тембрового слуха, на определение чувства ритма, на динамические изменения в ритме. Игры и игровое оборудование.
гимнастические скамейки, баскетбольные щиты, мишени для метания, дуги разного диаметра, маты, обручи, мячи-прыгуны, мячи разных диаметров, гимнастические палки, канат, набор кеглей, кольцеброс, скакалки, ориентиры.